Ваша дзіця з эпілепсіяй мае права падтрымкі і Пражыванне ў школе
У адпаведнасці з эпілепсіяй фонду, каля 300000 амерыканскай школы ў дзяцей эпілепсія . Гэта азначае, што большасць школьных акругаў, па меншай меры, некалькі студэнтаў з эпілепсіяй дыягназаў. У тэорыі, такім чынам, школы павінны мець досвед працы з падтрымкай эпілептычныя студэнтаў-і павінны мець добрае ўяўленне аб прававых, навуковых і медыцынскіх праблем, звязаных з засмучэннем.
Але эпілепсія адрозніваецца для кожнага дзіцяці. А гэта значыць, што нават калі ваша школа была некалькі студэнтаў з эпілепсіяй ў апошнія некалькі гадоў, яны могуць не мець ніякага вопыту ці ведаў аб канкрэтных патрэбах і праблемах вашага дзіцяці.
Як бацька, ваша праца складаецца ў тым, каб выступаць за патрэба вашага дзіцяці. Каб зрабіць гэта, вам трэба, каб цалкам зразумець, што патрэбы вашага дзіцяці на самай справе, і зразумець, даступныя ў школьных варыянты. На шчасце, у Злучаных Штатах, Людзі з Законам аб адукацыйным (IDEA) напісана для падтрымкі бацькоў і забяспечыць, каб кожнае дзіця атрымлівае персанальную падтрымку.
Рэсурсы, што дзеці з эпілепсіяй Патрэба ў школьных умовах
У той час як кожны дзіця з эпілепсіяй, маюць крыху розныя праблемы, усё, па меншай меры, некаторы ўзровень патрэбы. Эпілепсія часта асацыюецца з іншымі засмучэннямі , такімі як аўтызм , навучальнасцю, або засмучэннямі настрою, што азначае , што некаторыя дзеці могуць мець сур'ёзныя праблемы.
У школе, гэтыя патрэбы і праблемы падпадзяляюцца на наступныя катэгорыі.
Медыцынскія патрэбы. У многіх выпадках дзеці, якія пакутуюць эпілепсіяй, спатрэбіцца ўдзел школьнай медсястры, каб кіраваць лекі, аказваць падтрымку ў выпадку прыпадку, або, каб дапамагчы настаўнікам адэкватна рэагаваць на прыпадкі ў класе.
Калі ваш дзіця знаходзіцца на тлушчамі дыеце, ваша школа будзе неабходна ведаць і падтрымліваць патрабаванні да харчавання вашага дзіцяці.
Акадэмічныя патрэбы. У той час як дзеці з эпілепсіяй могуць быць акадэмічны здольныя (або нават адоранымі), большасць з іх будзе мець патрэбу некаторы ўзровень акадэмічнай падтрымкі. Гэта таму, што курчы любога роду можа паўплываць на здольнасць вашага дзіцяці наведваць настаўнік, удзельнічаць у класе, рабіць нататкі або запісваць задання.
Сацыяльныя патрэбы. Там няма абсалютна ніякіх прычын, чаму дзіця з эпілепсіяй не павінны мець сяброў. Але эпілепсія Ці ўсталяваць некаторыя сацыяльныя бар'еры. Многія аднагодкі (і бацькі) збянтэжаныя эпілепсія; некаторыя з іх занепакоеныя бярэ на сябе адказнасць за партнёра або госця ў выпадку арышту, а некаторыя нават баяцца людзей з засмучэннем.
Кіраванне медыцынскіх патрэбаў
Некаторыя дзеці, якія пакутуюць эпілепсіяй, павінны прымаць лекі, у той час як у школе. Гэта не павінна быць праблемай: школьныя медсёстры, як правіла, больш, чым здольныя дазаванне лекі з запіскай ад лекара і дазволу ад бацькоў. Важна, аднак, што ваша школьная медсястра разумее любыя пытанні, звязаныя з лячэннем, такім як пабочныя эфекты або ўзаемадзеяння. Важна таксама, каб трымаць лініі адкрытага зносін.
Ваша школьная медсястра павінна ведаць:
- Калі вы пачынаеце новы прэпарат
- Калі ваш дзіця прыпадкі прарыўных або іншыя сімптомы
- Калі вы змянілі лекар
- Калі ёсць змены ў жыцці, якія маглі б прывесці да павелічэння напругі на хаце
- Калі ваш дзіця знаходзіцца на тлушчах дыеты
- Калі ваш дзіця мае патрэбу ў экстранных супрацьсутаргавых леках
У залежнасці ад характару прыпадку вашага дзіцяці, вы можаце таксама павінны думаць аб медыцынскіх патрэбах за межамі офіса медсёстры. Калі ваш дзіця генералізаванае прыпадкі, якія не цалкам кіруюцца з дапамогай лекаў, яго ці яе настаўнік павінен ведаць, як звяртацца з імі ў класнай пакоі.
Школьная медсястра і адміністрацыя павінна таксама знаходзіцца на борце, так што няма ніякіх пытанняў або засьцярогаў апрацоўкі прыпадку, калі гэта адбываецца.
Гэта добрая ідэя, каб абмеркаваць гэтае пытанне, перш чым ваш дзіця пачынае навучальны год, і сфармаваць выразны, адпаведны план рэагавання на захоп. Часам такія планы могуць быць «перанесены» ад настаўніка да настаўніка і са школы ў школу ў раёне. Настаўнікі павінны ведаць, як трымаць дзіцяці бяспечнай падчас прыступу, як дапамагчы ёй акрыяць, і ці будзе калі звязацца з бацькамі, медсястра або экстранную медыцынскую брыгаду.
Кіраванне акадэмічных патрэбаў
У адпаведнасці з эпілепсіяй таварыства Вялікабрытаніі, прыкладна адзін з пяці дзяцей, якая пакутуе эпілепсіяй мае навучэнне. У дадатак да гэтага:
- Дзеці з генералізованнымі прыпадку могуць выпусціць час класа часцей, чым звычайныя аднагодкі ў выніку іх канфіскацыі, медыцынскага прызначэння, а таксама іншыя пытанні.
- Дзеці з парцыяльны прыпадку, хоць яны не могуць прапусціць клас, хутчэй за ўсё, прапусціць па меншай меры, некаторы ўтрыманне прадстаўлена ў класе ў выніку іх канфіскацыі.
- Лекі, якія выкарыстоўваюцца для кіравання эпілепсіяй можа прывесці дзяцей да дрымотнасці ці туманна, па меншай меры, пакуль яны не прывыкнуць да лячэння
Як дзіця з асаблівымі патрэбамі ў Злучаных Штатах, ваш сын ці дачка можа атрымаць шырокі спектр акадэмічнай падтрымкі і паслуг. Вы можаце даведацца ўсё пра гэтыя правах шляхам надзвычай дакладнага і поўнага онлайн кіраўніцтва даступныя па арганізацыі Wrightslaw.com . Калі ў Вас ёсць канкрэтныя пытанні ці патрэбы, або калі вы адчуваеце, што вам трэба, але не можа дазволіць сабе спецыяльны патрэбаў адваката, вы можаце знайсці дапамогу праз Эпілепсія Foundation.
Ваша дзіця з эпілепсіяй амаль напэўна прэтэндаваць альбо 504 плана або адукацыйны Індывідуальны план (МЭП). Абодва гэтых варыянту забяспечваюць дзяцей з асаблівымі патрэбамі з апорамі або памяшканняў для поспеху.
504 Планаў: Па сутнасці, 504 плана з'яўляецца інструментам для забеспячэння дзяцей з памяшканнямі , яны павінны быць паспяховымі ў агульнай школьнай праграме. Большасць дзяцей, якія служылі пад 504 мае адносна невялікія, але значныя патрэбы.
Напрыклад, дзіця з эпілепсіяй можа быць інтэлектуальна і сацыяльна здольнымі, але з-за іх эпілепсіі можа прапусціць часткі класных прэзентацый або тэстаў. 504 можа ўключаць у сябе жыллё, такія як права паўторна прымаць любыя прапушчаныя тэсты або атрымаць любое прапушчанае ўтрыманне ў класе без штрафных санкцый.
Большасць 504 планаў для студэнтаў, якія пакутуюць эпілепсіяй, таксама ўключаюць у сябе падрыхтоўку настаўнікаў аб тым, як распазнаваць і кіраваць эпілептычныя прыпадкі і канкрэтныя месцы размяшчэння для палявых паездак і іншых патэнцыйна складаных сітуацыях.
ИПАЯ: навучальны план Індывідуальнага або ИЭП прызначаны для дзяцей з абмежаванымі магчымасцямі , якія абцяжарваюць доступ да агульнай вучэбнай праграме. Дзіця з эпілепсіяй і ніякіх іншых праблем, рэдка маюць патрэбу ў IEP. Але шмат хто з дзяцей з эпілепсіяй таксама навучальнасцю, парушэнні настрою, аўтызм, або разумовымі засмучэннямі, якія робяць тыповыя адукацыйныя налады складанай.
Для гэтых дзяцей, у ИЭП можа быць мэтазгодным. ИЭП жылыя памяшканнi ў дыяпазоне ад спецыялізаваных класаў да навучэнцаў, прамовы або працатэрапіі, ці нават адмысловыя летнія праграмы.
Кіраванне сацыяльных патрэбаў
Дзеці, якія пакутуюць эпілепсіяй, могуць мець сур'ёзныя сацыяльныя праблемы. У некаторых выпадках праблемы з'яўляюцца вынікам самой эпілепсіі; ў іншых выпадках, праблемы звязаныя з адпаведнымі пытаннямі. Напрыклад:
- Эпілепсія можа абцяжарыць ці зрабіць немагчымым прыняць удзел у тыповых дзейнасці дзіцячых. Гэта можа быць з медыцынскага пункта гледжання складана захапляцца спортам, пайсці да аднаго для начоўкі, або далучыцца да школьнай паездкі.
- Эпілепсія можа абмежаваць ўзаемадзеянне на працягу навучальнага дня. Дзіця з эпілепсіяй небяспечны на структуру скалалажанні ў выемцы, і можа мець абмежаванне, звязанае з узаемадзеяннем з экранамі.
- Анты-эпілептычны прэпарат можа пакінуць дзіця пачуццё занадта сонным, каб удзельнічаць у падоўжанай дзейнасці, або занадта туманна, каб скончыць сваю хатнюю працу хутка.
- Многія дзеці з эпілепсіяй звязаныя такімі пытаннямі, як аўтызм або засмучэнні настрою, якія выклікаюць сур'ёзныя сацыяльныя праблемы.
- Спецыяльныя дыеты могуць зрабіць многія сацыяльныя сітуацыі складаныя.
У многіх выпадках, 504 планы або ИПАЯ могуць канкрэтна вырашаць сацыяльныя праблемы. У залежнасці ад узроўню дзіцяці патрэбы, жылыя памяшканні можна паставіць на месцы, каб зрабіць яго прасцей для дзіцяці ў поўнай меры ўдзельнічаць у падоўжанай дзейнасці, прыняць удзел у экскурсіі, ці іншым чынам быць часткай сацыяльнай супольнасці. Для некаторых дзяцей, сацыяльныя навыкі група можа таксама мець станоўчае значэнне.
Bottom Line
Эпілепсія можа зрабіць школу цяжка, але ў пераважнай большасці выпадкаў, можна наладзіць размяшчэнне і падтрымку для пераадолення праблем. 504 Планаў і МЭП з'яўляюцца двума важнымі прававымі інструментамі, даступнымі для таго, каб дзеці, якая пакутуе эпілепсіяй, атрымліваюць неабходныя ім падтрымку. Бацькі таксама могуць быць важнымі абаронцамі сваіх дзяцей шляхам:
- Праца з настаўнікамі і адміністратарамі, каб даць важную інфармацыю, прымаць удзел у распрацоўцы планаў школы, а таксама прапановы ці дапамогі ў выпадку неабходнасці.
- Прымаючы меры, каб пераканацца, што іх дзеці ўключаюцца ў залежнасці ад абставін (і па жаданні!) У пазакласнай і грамадскай дзейнасці.
- Прымаючы прававыя меры, калі гэта неабходна, каб пераканацца, іх дзеці атрымліваюць «свабодны і адпаведнае» адукацыю, да якога яны маюць права.
> Крыніцы:
> Cleveland Clinic Foundation. Эпілепсія і сацыяльныя навыкі. Web. 2013.
> Эпілепсія Foundation. Ваш дзіця ў школе або па догляду за дзецьмі. Web. 2014.
> Марголис, Леслі. Правона дзяцей з эпілепсіяй ў школе і догляду за дзецьмі. Эпілепсія Фонд Амерыкі. Web. 2011.