Як Drama тэрапія можа дапамагчы людзям з аўтызмам

Драма тэрапія з'яўляецца правераным час падыходу, каб дапамагчы людзям з рознымі праблемамі, каб палепшыць іх здольнасць паспяхова ўзаемадзейнічаць з іншымі людзьмі. Яна ўключае ў сябе выкарыстанне тэатральных практыкаванняў - імправізацыі, сцэна дзейнічае, фізічныя дзеянні і г.д. - для ўмацавання навыкаў сацыяльнага зносін . Для некаторых славесных людзей з аўтызмам, гэта можа быць як весела і эфектыўна.

Абапіраючыся на моцныя бакі

Людзі, якія пакутуюць аўтызмам, часта славесныя, але не хапае навыкаў, каб гаварыць і ўзаемадзейнічаць у сацыяльным плане. Часам, моўныя навыкі echolalic - гэта значыць, людзі са словамі аўтызм паўтараць чужыя даслоўныя. Некаторыя бацькі адзначаюць, што іх дзеці, якія пакутуюць аўтызмам, могуць на самай справе чытаць вялікія кавалкі дыялогу з тэлевізійных шоў і фільмаў, з сапраўды такім жа акцэнтам і інтанацыяй, што і арыгінал.

Драматычная тэрапія дае магчымасць для славесных людзей з аўтызмам, каб пабудаваць на іх імітацыйных моцным на самай справе навучанне, практыкі і ўдасканалення «лініі» ў вясёлым, падтрымлівае наладу. Яна таксама дазваляе ўдзельнікам працаваць па сацыяльнай імправізацыі, практыка сацыяльных навыкаў вывучаных у іншых месцах, працу на чытанне і выкарыстанні мовы цела, і развіваць гутарковыя навыкі . Яшчэ лепш, калі ён прапануе ўдзельнікам магчымасць фактычна стаць акцёрамі, зоркай шоў, умацаванне даверу, і атрымліваць шчырыя апладысменты.

Як Drama тэрапія дапамагае

Сіндзі Шнайдер з'яўляецца піянерам у галіне драматычнай тэрапіі для людзей, які пакутуе аўтызмам, і аўтара кнігі акцёрскага выхадак: тэатралізаваны падыход да навучання сацыяльнага разумення да дзяцей і падлеткам з сіндромам Аспергера. Яе класы ў тэатры і руху прапануюць дзецям і дарослым усіх узростаў, і з даволі шырокім дыяпазонам дыягназаў , уключаючы аўтызм засмучэнне спектру, сацыяльнае засмучэнне сувязі , ADHD і г.д.

Па словах Сіндзі, удзельнікі могуць атрымаць:

  1. упэўненасць у сабе не толькі ў выкананні, але пры ўзаемадзеянні
  2. паляпшэнне самаацэнкі; гонар за свае дасягненні
  3. палепшана адрозненне эмоцый іншых
  4. палепшаная ідэнтыфікацыя і маркіроўка уласных эмоцый
  5. новая вольны час дзейнасць у групе, дзе яны могуць быць паспяховымі
  6. новае разуменне узроўняў гучнасці і пачала мадуляцыі ўзроўню
  7. новыя навыкі для працы ў складзе групы
  8. новыя навыкі па наступных напрамках
  9. палепшаная здольнасць ўзаемадзейнічаць з аднагодкамі
  10. ўзрослая упэўненасць праз поспех

Гэта не лёгка знайсці тэатральны тэрапеўт, які спецыялізуецца на аўтызму, так як поле так нова. У цяперашні час існуе толькі некалькі фармальных груп драмы тэрапіі, якія абслугоўваюць людзей з аўтызмам.

Добрая навіна, аднак, гэтыя тыповыя выкладчыкі драмы маюць шмат таго, што трэба для працы з дзецьмі на аутистического спектру. Многія гульні, імправізацыі дзейнасці і практыкаванняў, якія працуюць для звычайных студэнтаў тэатральнымі можа быць лёгка мадыфікаваная для навучэнцаў на аутистического спектру.

Выкарыстанне драмы ў Супольніцтве

Большасць формаў арт - тэрапіі маюць мала агульнага з інструкцыяй мастацтва. Дзіця можа атрымаць шмат з музычнай тэрапіі, напрыклад, але ніколі не навучыцца чытаць музыку або гуляць на музычным інструменце.

Драматычны тэрапія, аднак, на самай справе ўключае ў сябе асоб, якія пакутуюць аўтызмам ў адных і тых жа відаў дзейнасці і навучае многія з тых жа навыкаў, як тыповы клас драмы. Гэта азначае, што аўтыст дзіця ці падлетак, які любіць драму тэрапію можа лёгка перавесці навыкі ў імправізацыю, рух, мову цела, і запамінанне у школу ці аматарскага тэатр!

> Рэсурсы: Schneider, Сіндзі. Дзейнічаючы Antics. Лондан: Джэсіка Кінгслі Publishing. C 2007

> Інтэрв'ю з Сіндзі Шнайдер, травень 2007 года.