Сіндром Аспергера, адзін з пяці дыягназаў ў межах катэгорыі пад назвай паўсюдных парушэнняў развіцця, быў афіцыйна дададзены ў дыягнастычным Амерыканскай псіхіятрычнай асацыяцыі і статыстычнае кіраўніцтва па псіхічным засмучэнням (DSM-IV) ў 1994 годзе апісаў чалавек з вельмі высокімі функцыянуюць формамі аўтызму ,
Сіндром Аспергера быў афіцыйна выдалены з наступнай версіі кіраўніцтва, у DSM-V, у 2013 годзе.
Сёння людзі з сімптомамі таго , што назвалі б сіндромам Аспергера цяпер дыягнаставаны ўзровень аднаго засмучэнні аутистического спектру (хоць арыгінальнае назва для стану да гэтага часу шырока выкарыстоўваюцца шматлікімі прафесіяналамі немедыцынскага, і таму выкарыстоўваюцца тут).
Сіндром Аспергера адрозніваецца ад іншых расстройстваў на аутистического спектру ў частцы , таму што часта дыягнастуецца ў дзяцей старэйшага ўзросту і дарослых, у адрозненне ад вельмі маленькіх дзяцей. Многія дзеці з вельмі высокім аўтызмам перадаюць свае раннія этапы з лятучымі кветкамі, гэта значыць, пакуль яны не дасягнуты узростам, калі яны павінны кіраваць складанымі сацыяльнымі адносінамі, размовамі або сэнсарныя праблемамі (часта каля трох класаў, але часам значна пазней).
DSM-IV сапраўды апісвае істотныя адрозненні паміж сіндромам Аспергера і іншымі засмучэннямі аутистического спектру, заявіўшы , што:
- «Істотныя прыкметы засмучэння Аспергера з'яўляюцца сур'ёзнымі і ўстойлівыя парушэнні ў сацыяльным узаемадзеянні ... і развіццё абмежаваных, паўтаральных патэрнаў паводзін, інтарэсаў і дзейнасці ... Парушэнне павінна выклікаць клінічна значнае пагаршэнне ў сацыяльнай, прафесійнай або іншы важныя вобласці функцыянавання. у адрозненне ад аўтызму , няма ніякіх клінічна значных затрымак або адхіленнях у набыцці мовы (напрыклад, адзін не-паўтараў словы выкарыстоўваюцца камунікатыўна ад 2 - гадовага ўзросту, і спантанныя камунікатыўныя фразы выкарыстоўваюцца ў ўзросце 3 -х гадоў). ..хотя больш тонкія аспекты сацыяльнай камунікацыі (напрыклад, тыповая даваць і прымаць у размове) могуць быць закрануты «.
Хоць гэта гучыць як істотныя адрозненні ў дыягностыцы, праўда заключаецца ў тым , што ў словах Аспергера эксперт сіндром доктар Тоні Этвуд - «розніца паміж высокім аўтызмам і сіндромам Аспергера, у асноўным у правапісе.»
Гэта асабліва тычыцца, як дзеці растуць і адрозненне ў моўнай здольнасці ва ўзросце да трох гадоў становіцца неістотным.
Да таго часу , людзі з сіндромам Аспергера або высокім аўтызмам з'яўляюцца падлеткамі, гэтыя адрозненні істотна зніклі, што робіць яго вельмі цяжка правесці адрозненне паміж гэтымі двума дыягназамі.
Гісторыя Сіндром Аспергера
Ханс Аспергера быў венскі дзіцячы псіхолаг, які працаваў з групай хлопчыкаў, усе з якіх былі падобныя адрозненні ў развіцці. У той час як усе яны былі разумныя і мелі нармальныя моўныя навыкі, яны таксама мелі мноства аўтызмам сімптомы.
У выніку Другой Сусветнай вайны, праца Аспергера знікла на працягу шэрагу гадоў. Калі ён зноў з'явіўся ў канцы 1980-х гадоў, ён атрымаў добры цікавасць. Сёння сіндром, нягледзячы Аспергера той факт, што больш не з'яўляецца афіцыйнай дыягнастычнай катэгорыі, у навінах практычна кожны дзень.
Якія сімптомы сіндрому Аспергера (Узровень 1 Аўтызм Spectrum Disorder)?
Большасць людзей з вельмі высокім аўтызмам не маюць ніякіх праблем з асноўнай прамовай, і яны могуць быць вельмі разумнымі і здольнымі. Праблемы, якія ўзнікаюць для людзей з дыягназам Аспергера (узровень 1 аўтызм) ўключаюць у сябе:
- Цяжкасці з сацыяльнымі і камунікацыйнымі навыкамі (уменне «чытаць» мова цела, разумець сарказм, і г.д.)
- Адчувальнасць да гучнага шуму, яркага святла, і іншаму сэнсарнаму ўводу
Фізічныя асобы могуць таксама адчуваць цяжкасці з:
- Змены ў падпраграмах
- Размова / думаць пра тэмы, якія ня ўяўляюць асаблівай цікавасці
- Уяўляючы, што думаюць іншыя людзі ці пачуцці
Важна адзначыць, што людзі з высокім аўтызм не хапае эмоцый і можа быць вельмі абачлівымі. На самай справе, яны часам могуць быць вельмі эмацыйным, вельмі адчувальныя, і лёгка перамяшчаецца ў радасць, гнеў, расчараванне, энтузіязм, і г.д.
У некаторых выпадках яны могуць быць творчымі і інавацыйнымі (хоць і ў іншых, яны могуць аддаць перавагу рэгулярны рэжым). Цяжкасці ўзнікаюць, аднак, калі людзі на высокім канцы спектру аўтызму напіхваюцца сацыяльнымі ўмоўнасцямі або чаканняў, якія з'яўляюцца складанымі і патрабуюць высокага ўзроўню навыкаў сацыяльнага мыслення.
Калі гэта гучыць, як ён апісвае вельмі шмат людзей, гэта асабліва важна адзначыць, што чалавек, які мае рысы, апісаныя, але здольны працаваць з камфортам у сваім штодзённым жыцці, не будзе дыягнаставаны сіндром Аспергера. Іншымі словамі, у многіх людзей ёсць некаторыя або ўсе сімптомы сіндрому Аспергера, а таму, што яны здольныя ўтрымліваць працу або функцыю ў школе, ўзаемадзейнічаць належным чынам з іншымі, і клапаціцца аб сваіх паўсядзённых патрэбаў, яны не дыягнастуецца як мае стан.
Ці магу я (ці хто-то я ведаю) Ёсць сіндром Аспергера?
Адкладаючы той факт, што ніхто не можа атрымаць дыягназ Аспергера больш, маглі б вы ці хто-то вы ведаеце, маюць тыя ж сімптомы, і, такім чынам, права на атрыманне дыягназу аутистического спектру? Гэта, вядома, магчыма, і некалькі самодіагностікі была распрацавана, каб даць ключ да разумення таго, ці можа адзнака быць добрай ідэяй.
Кембрыджскі Lifespan сіндром Аспергера служба (КЛАС), арганізацыя ў Злучаным Каралеўстве, які працуе з дарослымі з сіндромам Аспергера, распрацавала просты кантрольны спіс з 10 пытанняў, каб дапамагчы з папярэдняй самодіагностікі:
- Я лічу, сацыяльныя сітуацыі заблытанымі.
- Я лічу, што гэта цяжка зрабіць невялікі размова.
- Я не карыстаўся уяўленнем storywriting ў школе.
- Я добра падбіраючы дэталі і факты.
- Я лічу, што гэта цяжка высветліць, што іншыя людзі думаюць і адчуваюць.
- Я магу засяродзіцца на пэўных рэчах на працягу вельмі доўгага часу.
- Людзі часта кажуць, што я быў грубы, нават калі я не збіраўся быць.
- У мяне незвычайна моцныя, вузкія інтарэсы.
- Я раблю некаторыя рэчы ў нягнуткая, паўтаральным чынам .
- У мяне заўсёды былі цяжкасці пасябраваць.
Калі вы адказалі «так» на многія з гэтых пытанняў адносна сябе ці каханага чалавека, вы, магчыма, выявілі нявыяўленых выпадак сіндрому Аспергера / узровень 1 аутистического засмучэнні спектру. (Вядома ж, абмеркаванне з які лечыць лекарам у парадку, перш чым скакаць ў якія-небудзь высновы, аднак.) Для некаторых падлеткаў і дарослых, гэта велізарнае палягчэнне: Гэта ставіць імя на мностве пытанняў, якія хвалявалі іх на працягу ўсяго свайго жыцця , Ён таксама адкрывае дзверы для падтрымкі, лячэння і супольнасці.
Прывітальнае слова
Ёсць псіхолагі, псіхіятры і іншыя спецыялісты з канкрэтным вопытам дыягностыкі высокага аўтызму ў падлеткаў і дарослых. Гэтыя ж спецыялісты могуць быць у стане рэкамендаваць метады лячэння, такія як сацыяльныя навыкі коучінга, лагапедыі, працатэрапіі і г.д. Яны могуць таксама быць у стане рэкамендаваць вам мясцовыя падтрымкі і самастойнай групы падтрымкі.
Але ведайце, што няма ніякага абавязацельствы зрабіць што-небудзь наогул пра сіндром Аспергера. На самай справе, многія дарослыя лічаць, што будучы «Aspie», як некаторыя людзі называюць гэта, з'яўляецца прадметам гонару. Гэта ўнікальныя, часта паспяховыя людзі, якія проста ... сам.
крыніцы:
> Амерыканская псіхіятрычная асацыяцыя. (2000). Дыягнастычныя крытэры для засмучэнні Аспергера. У дыягнастычным і статыстычным кіраўніцтве па псіхічным засмучэнням (чацвёртае выданне --- тэкст перагляду (DSM-IV-TR) Вашынгтон, акруга Калумбія :. American Psychiatric Association, 84.
> Амерыканская псіхіятрычная асацыяцыя. (2013 года). Дыягнастычнае і статыстычнае кіраўніцтва па псіхічным засмучэнням (5 - е выд.).
> Навукова - даследчы цэнтр аўтызму, Дэпартамент развіваючага псіхіятрыі Кембрыджскага універсітэта. Вэб - сайт. 2016.
> Інтэрв'ю з доктарам Тоні Этвуд, травень 2007 года.