1 -
Ці з'яўляецца мой дзіця ў паводзінах Знак аўтызм?У гэтыя дні, здаецца, што любы маленькі бзік можа быць пазначаны як «прыкмета аўтызму.» Дзіця аддае перавагу гуляць у адзіночку - таму ён павінен быць аўтыст. Ён не глядзіць людзям у вочы - гэта аўтызм. Ён павольна гаварыць - ён павінен быць аўтызм.
Вядома, ні адзін з гэтых відаў паводзін саміх па сабе не з'яўляюцца сапраўды прыкметы аўтызму, хоць яны могуць паказваць на што-небудзь ад складанасці са зрокам ці слыхам да сэнсарнаму разлад апрацоўкі ў простую сарамлівасць. З іншага боку, некаторыя мадэлі паводзінаў (або камбінацыі паводзінаў), як правіла, больш навадны аўтызму - і можа сведчыць аб тым, што ацэнка будзе добрай ідэяй.
2 -
Качалка, Паварот, ІдучыStim кароткая для «самастымуляцыя.» Кожны - аўтыст ці не - мае стымулятары. Некаторыя людзі грызуць пазногці, іншыя краніце пальцам. Некаторыя дзеці смокчуць пальцы. Stims дапаможа нам паменшыць неспакой, так што мы можам засяродзіцца на сітуацыі перад намі. Большасць з нас выбраць стымулятары, якія з'яўляюцца прымальнымі ў культурных адносінах (грызці пазногці, а не разгойдвацца ўзад і наперад, да прыкладу). Там няма ніякіх падставаў, чаму грызці пазногці павінны быць больш-менш «OK», але ... там.
Людзі, якія пакутуюць аўтызмам, аднак, рэдка глядзяць вакол, каб убачыць, што робяць іншыя, перш чым рабіць тое, што адчувае сябе добра ім. Такім чынам, звычайныя валасы ражна і цвік кусацца менш распаўсюджаныя сярод людзей з аўтызмам. Замест гэтага, некаторыя спецыфічныя стымулятары, уключаючы шкарпэткавых хада, пампавалкі, ручной узмах, згортванні і пастаяннай стымуляцыі, відаць, часцей сустракаецца ў людзей, якія пакутуюць аўтызмам, чым сярод насельніцтва ў цэлым.
3 -
Адсутнасць «Джойнт увагі»Вы пакажыце дзіцяці, як вы мыльныя бурбалкі, і ён выскачыць іх. Вы прадставіць сваю дачку сабаку аднаго, і яна глядзіць, а потым гладзіць сабаку, як вы рабілі. Чытаеш да вашаму малому, і ён хапаецца за кнігу, гартаючы старонкі, кажа добра запамінаюцца словы з вамі. Усе гэтыя прыклады «сумеснага увагі» азначае, што вы звяртаеце ўвагу на нешта разам, абмен вопытам.
Дзіця, які літаральна не ведае, што вы спрабуеце прыцягнуць яго ўвагу, або які, здаецца, не ў стане бачыць або чуць тое, што вы бачыце ці чуеце, можа мець праблемы з назіраннем ці слыху. Але калі гэтыя пытанні былі правераны і праблема працягвае, гэта каштуе разглядаць ацэнку з педыятрам развіцця або аналагічнай практыкай.
4 -
Экстрэмальная Неабходнасць аднолькавасціКожны чалавек мае звычкі і руціны, і некаторыя людзі сапраўды аддаюць перавагу мець рутинизировала жыццё. Дзеці наогул істоты звычкі, і любяць слухаць адны і тыя ж гісторыі, глядзець адны і тыя ж фільмы, і паўтараючы адны і тыя ж фільмы зноў і зноў.
Дзеці з аўтызмам, аднак, часта прымаюць аднастайнасць да крайнасці. Яны могуць, напрыклад, адмовіцца паспрабаваць ЛЮБУЮ новую ежу, новую вопратку, новыя ТБ-шоу, або новую казку - і рэагаваць з панікай або пераплаўку, калі працэдура змянілася. Яны могуць стаць вельмі трывожна, калі іх просяць насіць паліто зімой, ці прыемней вопратку для асаблівага выпадку. У школе, пераходы паміж класамі могуць быць вельмі напружанымі, а таксама змены ў паўсядзённым жыцці могуць быць велізарнымі.
У той час як патрэба ў аднолькавасць не з'яўляецца прыкметай аўтызму ў сабе, дзеці, якія пакутуюць аўтызмам, як правіла, хочуць і спадзявацца на руціну значна больш, чым звычайныя дзеці (і больш, нават, чым у большасці дзяцей з сацыяльнай трывожнасцю, які не аўтызм).
5 -
Паўтараючы тыя ж самыя словы, ідэі або дзеянніДзеці любяць гуляць у тыя ж гульні зноў і зноў - але з тыповымі дзецьмі, кожная гульня трохі адрозніваецца. Дзеці, які пакутуе аўтызмам, аднак, як правіла, perseverate (затрымацца) на адзін і тыя ж думкі, дзеянні або словы - аж да драбнюткіх дэталяў.
Напрыклад, дзіця з аўтызмам можа адкрываць і зачыняць дзверы, сапраўды гэтак жа, зноў і зноў ... Задайце тое ж пытанне, у тым жа тоне, у 50 разоў (нават калі яна ведае адказ) ... Ці апісаць той жа сюжэт фільма ў адных і тых жа слоў, у тым жа тоне, некалькі разоў. Персеверация такога роду не з'яўляецца абсалютна унікальнай для аўтызму, але ў спалучэнні з іншымі «чырвонымі сцяжкамі» гэта добры прыкмета таго, што ацэнка будзе дарэчы.