Дашкольныя настаўніка не кваліфікаваны , каб дыягнаставаць цяжкасцямі навучання, аўтызм , ADD, або любое іншае значэнне ў развіцці або затрымкі. Любы настаўнік, які бярэ бацька ў бок, каб прапанаваць «Ваша дзіця, здаецца, аўтыст» крочыць далёка за межамі таго, што дарэчы для іх роляў.
Чаму гэта важна выслухаць заклапочанасць у сувязі з
Гэта сказала, выкладчыкі з'яўляюцца аднымі з найбольш кваліфікаваных людзей для назірання і адзначыць адрозненні паміж дзецьмі - і аўтарытэтна заявіць, што дзіця не паводзіць сябе звычайным спосабам.
Для бацькоў першага або толькі дзяцей, назірання выкладчыка на можа быць першым значным прыкметай праблемы. Такія назірання не варта ўспрымаць легкадумна.
Калі настаўнік сапраўды мяркуе, што ваш дзіця можа атрымаць выгаду з ацэнкі, гэта мае сэнс, каб высветліць, чаму і прасіць настаўнік дакументаваць любыя сумніўныя паводзін. Калі гэта магчыма, назіраць клас, назіраць аднагодкі вашага дзіцяці, і зрабіць сваё ўласнае меркаванне ў дачыненні да праблем настаўніка. Ваш дзіця можа быць запушчаны ў час круга, але калі ён адзін з шасці дзяцей, якія, здаецца, «з-пад кантролю,» праблема можа быць класнае кіраўніцтва, а не дзіця.
Што рабіць далей, калі вы згодныя з канцэрнам Настаўнікі
Калі пасля больш глыбока капацца ў клопату настаўнікі, вы пагадзіцеся, што-то здаецца "выключана" ацэнка павінна быць наступным крокам. Ацэнкі, у тым ліку ад кваліфікаванага дзіцячага псіхолага або педыятра развіцця, прафесійнага тэрапеўта, лагапеда і фізіятэрапеўта павінны быць аплачаны (у ЗША) на вашай мясцовай школе або пастаўшчыка паслуг акругі.
Важна адзначыць, што, у той час як адзнака можа апынуцца аўтызм, гэта проста, як можа апынуцца больш лёгка вырашаць пытанні, такія як затрымкі рэчы ці праблемы са слыхам.