Што гэта значыць сказаць , што аўтыст чалавек мае слыхавое засмучэнне апрацоўкі ? Як вызначана Нацыянальным інстытутам аховы здароўя, слыхавое засмучэнне апрацоўкі, калі нешта ўплывае на апрацоўку ці інтэрпрэтацыю інфармацыі, атрыманай ад гуку. Аўтычная людзі з слыхавымі засмучэннямі апрацовак могуць чуць, але яны маюць цяжкасці з трактоўкай з - ці успрымаючы - тое, што яны чуюць.
Напрыклад, яны могуць мець цяжка зразумець, калі ёсць фонавы шум, або яны могуць прапусціць слова.
Магчымыя прычыны Слыхавыя апрацоўкі засмучэнні ў Аўтызм
Слыхавыя засмучэнні апрацоўкі даволі часта сустракаецца ў дзяцей з аўтызмам. Прычына (ы) невядомая, але існуе некалькі тэорый. Адна з тэорый абвяшчае, што гіпакампа мозгу, які адказвае за апрацоўку слыхавую інфармацыю, можа быць «няспелы» ў людзей з аўтызмам.
Яшчэ адна магчымасць, на думку даследчыкаў з Дзіцячай лякарні Філадэльфіі, у тым , што дзеці з аўтызмам чуюць нармальна, але апрацоўка гуку павольней , чым без дзяцей , якія пакутуюць аўтызмам.
У іншай тэорыі, даследчыкі ва універсітэтах Фінляндыі і ЗША пісалі, што аўтычная дзеці не звяртаюць увагу на пэўныя гукі і што іх увага павольна зрушваецца. Цікавае назіранне згадваецца гэтыя даследчыкі, што аўтычная дзеці на самай справе аддавалі перавагу няцотныя гукі на гук голасу маці.
У той жа час яны звярнулі ўвагу і добра разумелі музыку.
Для таго, каб вывучыць пытанне аб тым, ці з'яўляецца парушэнне сэнсарнай апрацоўкі ў дзяцей з аўтызмам, у іншым даследаванні параўноўвалі адказы высокофункционирующих аўтычная дзяцей маўленчых гукаў (галосныя) у параўнанні музычных тонаў. У выніку, было выяўлена, апрацоўка гуку і гукавой дыскрымінацыі, каб быць нармальным ў дзяцей, якія пакутуюць аўтызмам.
Тым не менш, яны не звярнулі ўвагу на змены ў гаворкі.
Дапамога для Аўтызм і Слыхавыя апрацоўкі засмучэнні
Ёсць метады і тэхналогіі, даступныя, каб дапамагчы аўтычная дзецям з слыхавымі засмучэннямі апрацоўкі. Адным з такіх метадаў з'яўляецца аўтатрэнінг інтэграцыі .
> Крыніцы:
> Слыхавыя Апрацоўка Disorde г у дзяцей. Нацыянальны інстытут глухаты і іншых расстройстваў сувязі.
> Баумана, ML, і Kemper, TL нейробиологии аўтызм. (The Johns Hopkins Series ў псіхіятрыі і неўралогіі) Балтымор: Джон Хопкінс University Press, 2006.
> Мозг малюнка можа дапамагчы дыягнаставаць аўтызм.
> Ceponiene R, Lepistö Т, Шастакова А, Ванхал Р, Alku Р, Р Näätänen, Ягути К. «Маўленчы гук-селектыўны слыхавыя парушэнні ў дзяцей з аўтызмам: яны могуць ўспрымаць , але не наведваюць.» Працы Нацыянальнай акадэміі навук Злучаных Штатаў Амерыкі. 29 красавіка 2003; 100 (9): 5567-5572. (Бясплатна ў PubMed.gov; PMCID: PMC154385)