Нават дзеці з вельмі высокім аўтызмам эмацыйных крызісаў
Існуе міф пра тое, што дзеці, якія пакутуюць аўтызмам, маюць мала або зусім няма эмоцый. Нішто не можа быць далей ад ісціны. Дзеці, якія пакутуюць аўтызмам, могуць стаць эмацыйным па розных прычынах або выказваць свае эмоцыі па-рознаму, але яны маюць столькі ж пачуцці, як і ўсе астатнія. У некаторых выпадках дзеці, якія пакутуюць аўтызмам, могуць быць яшчэ больш эмацыйнай, чым некаторыя з іх тыповых аднагодкаў.
Бо аўтычная дзеці хай свае пачуцці па-за домам? Часам ім патрэбна дапамога ў атрыманні яго права.
Чаму эмоцыі з'яўляюцца больш складанымі для дзяцей З высокім аўтызмам
Высокая аўтызм можа быць вельмі складанай. З аднаго боку, у вас ёсць мова і кагнітыўныя навыкі, якія будуць размешчаны ў тыповай асяроддзі. З іншага боку, вам не хапае сацыяльныя, сувязь і навыкі выканаўчага функцыянавання добра функцыянаваць, калі адбываецца змена. У той жа час, вы можаце быць справіцца з сэнсарнай дысфункцыяй, трывогай або іншымі праблемамі, якія робяць яркае святло, гучныя гукі, і высокія чаканні практычна немагчыма кіраваць.
Калі дзеці з аўтызмам, нават высокія функцыянуюць дзеці, становяцца вельмі засмучаныя або ўзлаваныя, яны часта разыгрываюць. Калі яны робяць, яны могуць паводзіць сябе такім чынам, каб здзівіць ці шакаваць навакольных іх людзей. Напрыклад, яны могуць:
- Meltdown аналагічным чынам у больш раннім дзяцінстве, са слязамі і крыкамі
- Ўцячы ад складанай сітуацыі, часам у небяспечныя налады, такія як ажыўленая вуліца
- Стаць агрэсіўным ці сябе абразлівым
- Сверхреакция на сітуацыю і быць не ў стане ўласнага спакою
- Быць не ў стане апрацоўваць лагічную інфармацыю, што ў іншай сітуацыі, дапаможа яму супакоіцца
- Стаць занадта засмучаная, каб слухаць заспакаяльны прапановы ад бацькоў, настаўнікаў ці лекараў,
Парады ад псіхолага DRS. Роберт Naseef і Сіндзі Ariel
Часам «мяккі» аўтызм гэта зманліва. Гэта можа быць надзвычай складанай задачай, асабліва для дзяцей і іх бацькоў. Ніхто з нас не хоча, каб наша дзіця ад болю, калі нешта не атрымліваецца. Многія, калі не большасць, дзеці , якія дыягнаставаны на аутистического спектру маюць цяжкасці , якія рэгулююць эмоцыі і падтрыманне спакойнага стану. Яны таксама могуць справіцца з некаторымі абмежаваннямі, яны адчуваюць, але не могуць славесна або зразумець іншымі спосабамі.
Добрая навіна заключаецца ў тым, што гэта можа змяніцца, і вы можаце дапамагчы. Вось некалькі саветаў:
- Перш за ўсё, нагадаць дзіцяці і сабе, што, калі ён плача, гэта выклікана пачуццём і гэта пачуццё будзе праходзіць як цёмны воблака. Сонца выйдзе зноў, нават калі ён адчувае, як неба падае. Дапамажыце дзіцяці навучыцца браць на сябе некалькі павольных глыбокіх удыхаў, калі ён першы пачынае хвалявацца. Практыкуюць гэта рэгулярна, калі ён не засмучаны. Рабіце гэта з ім. Хай ён ведае, што ўсе з нас, дзяцей і дарослых, хвалявацца і трэба навучыцца, каб супакоіць сябе.
- Некаторыя можа ўключаць крызісы рэакцыю вашага дзіцяці і яго патрэба навучыцца спраўляцца са сваёй адчувальнасцю і фрустрацыямі і мадуляваць сябе; знайсці суцяшэнне і падбадзёрваньне знутры. Вы можаце дапамагчы яму навучыцца спраўляцца са сваімі крайнімі эмацыйнымі рэакцыямі , даючы яму спосабы , каб супакоіць ці суцешыць сябе , перш чым адбываецца. Ёсць шмат спосабаў зрабіць гэта, і большасць з нас нашых уласных шляхоў з цягам часу. Гэта дапамагае некаторым дзецям быць у спакоі на некалькі хвілін; ён дапамагае іншым, каб сядзець і гаварыць з кім-небудзь ці паўторна накіраваць свае думкі ў іншае месца для няшмат.
- У нейтральны раз, калі ваш дзіця не хвалюе, вы можаце пагаварыць з ёй пра тое, што яна можа быць у стане кантраляваць свае эмоцыі ад Загарэўшыся дома і ў школе. Яна можа даведацца, што яе трывога і расчараванне, і што яна можа прайсці праз гэта крыху цярпення або прымаць рэчы меншых крокаў. Вы можаце працаваць з ёй і яе настаўнікаў адносна лепшых спосабаў для яе, каб навучыцца супакоіцца.
- У часы, што вы ведаеце, расплаўлення, хутчэй за ўсё, будуць зробленыя, вы можаце часам адрэзаць яго ад загадзя гаварыць з ім пра гэта і абмяркоўваць, як ён мог бы пазбегнуць яго на гэты раз, і нават прапануе магчымую ўзнагароду за гэта. Калі ён, нарэшце, пазнае, мадуляваць сябе, палепшанае пачуццё ўпэўненасці ў сабе будзе сваёй уласнай узнагародай, і для вас і для яго.
Роберт Naseef, доктар філасофіі, і Сіндзі Ariel, доктар філасофіі, з'яўляюцца са-рэдактары Галасы з спектру: бацькі, бабулі і дзядулі, браты, сёстры, людзі з аўтызмам і прафесіяналаў Падзяліцеся сваёй мудрасцю (2006),. Знайсці іх на альтэрнатыўныя варыянты.