Агульныя веды кажуць , што бацькі, пасля атрымання дыягназу аўтызму для свайго дзіцяці, павінны працаваць, а не хадзіць у бліжэйшы цэнтр ранняга ўмяшання.
Рана інтэнсіўнае ўмяшаньне, як кажуць, з'яўляецца ключом да «аптымальным вынікаў» для дзяцей з аўтызмам. Навукоўцы ўжо даўно вядома, што мозг хутка расце ва ўзросце ад нуля да трох, што прадугледжвае, што ранняе ўмяшанне было б ідэальным спосабам для лячэння засмучэнні ў дзіцячым узросце.
Але што ж навука кажа аб выніках ранняга ўмяшання для дзяцей з аўтызмам?
Можа Ранняе ўмяшанне Cure аўтызм?
Прынамсі, адно даследаванне паказвае, што каля 14% дзяцей з аўтызмам, якія праходзяць два інтэнсіўных гадоў праграмы пад назвай Early Start Denver Model будзе радыкальна палепшыць. На самай справе, гэтыя дзеці больш не будуць прэтэндаваць на аўтызм дыягназаў, калі яны былі ацэненыя ў больш познім узросце. Аналагічная праграма пад назвай LEAP мелі падобныя вынікі. Існуе нават некаторыя доказы таго, што гэтыя праграмы могуць змяніць спосаб функцыю мозгу.
Ёсць, аднак, некалькі папярэджанняў да гэтай знаходцы.
- Ва- першых, вядома, з'яўляецца той факт , што пераважная большасць дзяцей , якія праходзяць інтэнсіўную ранняе ўмяшанне не радыкальна палепшыць. Так, іх сімптомы могуць палепшыць, але яны ўсё яшчэ могуць мець вельмі істотныя затрымкі і праблемы.
- Па-другое, выяўленне таго, што нават тыя дзеці, у якіх аўтызм сімптомы радыкальна палепшыць засталіся з развіццём і / або паводніцкіх праблем. На самай справе, гэтыя дзеці часта дыягнастуюцца з засмучэннямі, такімі як СДВГ, навучальнасцю, разумовай адсталасцю, і гэтак далей.
- Па-трэцяе, дакладны дыягназ аўтызм, па вызначэнні, на працягу ўсяго жыцця diagnosis.Symptoms, якія цяжка вызначыць у 6-гадовы можа стаць сур'ёзныя праблемы ў 20-гадовы. Праблемы з прагматычнай прамовай, трывогай і паўтаральным паводзінамі часта з'яўляюцца як людзі падвяргаюцца ўздзеянню больш складаных і складаных сітуацый.
Ці маюць вынікі ранняга ўмяшання Апошняга з цягам часу?
Даследаванні паказваюць, што некаторыя віды інтэнсіўнага ранняга ўмяшання робяць розніцы, па меншай меры пару гадоў пасля лячэння. У якой ступені гэтыя паляпшэння будуць працягвацца ў мінулым ўзрост шэсць, у цяперашні, невядома.
Гэта лепш, каб патрапіць у тэрапію як мага раней?
Хоць ёсць грунтоўныя практычныя прычыны для ранняга ўмяшання, існуе мала даследаванняў даследаванняў, якія паказваюць, што раней ўмяшанне дае больш надзеі на паляпшэнне, чым пазней ўмяшанне.
Адно невялікае даследаванне, паглядзеў на праграму пад назвай «Немаўля Start». Лячэнне ў вядзенне бацькоў у працягу шасці месяцаў да 6 - ці да 15-месячных немаўлятаў, якія выстаўляюцца выяўленых сімптомы аўтызму, такія , як зніжэнне глядзельнай кантакту, грамадскі цікавасці або заручын, паўтараюцца мадэляў руху , а таксама адсутнасць наўмыснага зносін. Шэсць з сямі дзяцей у даследаванні значна палепшыліся.
Ці азначае гэта, усе дзіця з затрымкай павінна атрымаць інтэнсіўнае ранняе ўмяшанне? На дадзены момант, мы сапраўды не ведаем.
На самай справе, Джеральдин Доўсан, доктар філасофіі, прафесар псіхалогіі і дырэктар Вашынгтонскага універсітэта Autism Center, робіць наступны пункт: «Усё, што мы ведаем, дзіця з затрымкай развіцця, можа мець больш акно магчымасцяў для росту ,
Я думаю, што гэта не карысна для трывогі бацькоў такім чынам. Я бачыў дзяцей, якія пачынаюць позна і хутка злавіць «уверх-шмат дзяцей з інтэнсіўным ранняга ўмяшання, якія прагрэсіравалі павольна, а затым зняў у пачатковых школах.
Чаму ранняе ўмяшанне для аўтызму мае сэнс
Ранняе ўмяшанне відавочна добрая ідэя. Але гэта ні ў якім разе не ясна, што раней і больш інтэнсіўнае ўмяшанне, тым лепш вынік. Бацькі, якія носяцца ў пачатку лячэння з надзеяй, што іх дзіця будзе хутка «аднавіць» з аўтызмам могуць быць расчараваныя, у той час як бацькі, якія чакалі «занадта доўга» можа бачыць на здзіўленне станоўчыя вынікі.
Але навошта чакаць?
Гэта мае сэнс для лячэння дзіцяці з аўтызмам як мага раней. Прычыны і на аснове даследаванняў і агульныя б бессэнсоўныя:
- Малыя і дашкольнікі не маюць ніякіх іншых абавязацельстваў, таму ўсе іх дзень можа быць прысвечаны тэрапіі (у адрозненне ад навукоўцаў).
- Два-гадовыя ёсць некалькі ўкараніліся звычак, так што адносна лёгка спыніць негатыўныя паводзін, перш чым яны стануць невырашальнымі.
- Дапамога дзецям навучыцца сацыяльна прымальнага паводзін у вельмі маладым узросце гэта выдатная ідэя, ці ёсць у іх аўтызм ці не.
- Ранняе ўмяшанне амаль заўсёды прадастаўляецца бясплатна, так што няма ніякага фінансавага рызыкі.
- Нават калі па нейкай прычыне ваша дзіця неакуратна з дыягназам аўтызм, тыпы праграм ранняга ўмяшання, прапанаваныя дзецям на спектр, як правіла, весела, гуляць на аснове і без рызыкі. Вам не трэба турбавацца, што ваш дзіця будзе атрымліваць патэнцыйна небяспечныя працэдуры.
Наколькі добра працуе такая тэрапія? Гэта залежыць ад дзіцяці. Паколькі кожны асобны дзіця мае свой уласны профіль, здольнасць, і праблемы, кожнае дзіця будзе мець свае ўласныя вынікі. Але нават невялікі прагрэс значна лепш, чым нічога, асабліва калі гэты прагрэс прыходзіць у выглядзе новых навыкаў зносін, якія дазваляюць дзіцяці выказваць свае жаданні і патрэбы.
Bottom Line
Так, ранняе ўмяшанне з'яўляецца добрай ідэяй. Там няма нічога, каб прайграць і ўсё, каб атрымаць ад атрымання дзіцяці з аўтызмам ў адпаведным ўзросту тэрапіі яшчэ магчыма. Сказаўшы гэта, аднак, важна памятаць, што ранняе ўмяшанне наўрад ці знішчыць сімптомы аўтызму. І нават калі сімптомы вашага дзіцяці значна паляпшаюцца, ёсць вельмі добры шанец , што іншыя паводніцкія , развіццё і / або інтэлектуальныя сімптомы могуць застацца.
> Крыніцы:
> Інтэрв'ю з Джеральдин Доўсан, доктар філасофіі, прафесар псіхалогіі і дырэктар Вашынгтонскага універсітэта Autism Center. > Студзені> 2007.
> Доўсан G, ТГС Да, Р Эбботт, Osterling J, J Мансон, Эстес А, Liaw Дж Раннія парушэнні грамадскага ўвагі ў аўтызму: сацыяльны арыентуюць, сумеснае ўвагу, і ўвага да distress.Dev Psychol. 2004 Mar; 40 (2): 271-83.
> Доўсан G, Zanolli К. Ранняе ўмяшанне і пластычнасць мозгу ў autism.Novartis Знойдзена SYMP. 2003; 251: 266-74; абмеркаванне 274-80, 281-97.
> Эстес і інш. «Доўгатэрміновыя вынікі ранняга ўмяшання ў 6-гадовых дзяцей з аўтызмам Spectrum Disorder» . Часопіс Амерыканскай акадэміі дзіцячай і падлеткавай псіхіятрыі. Ліпень 2015, тым 54, выпуск 7, старонкі 580-587.
> Мэтсон JL. Вызначэнне вынікаў лячэння ў праграмах ранняга ўмяшання для расстройстваў аутистического спектру: крытычны аналіз праблем вымярэння ў працэсе навучання на аснове мерапрыемстваў.
> UC Davis. Умяшальніцтва ў 6-месячным узросце з аўтызмам , дапамагае пры, памяншае затрымку развіцця. "8 верасня 2014