«Уключэнне» выдатна падыходзіць для некаторых дзяцей з аўтызмам, але гэта не для ўсіх.
Многія бацькі перакананыя, што іх аўтычная дзіцяці павінны быць уключаны ў агульнаадукацыйнай класе. І многія бацькі зусім правільна: іх дзіця сапраўды можа і будзе развівацца ў інклюзіўнай абстаноўцы. Але ў некаторых выпадках - па розных прычынах - уключэнне не найлепшы выбар. Ўключэнне таксама можа добра працаваць на працягу пэўнага перыяду часу (у прыватнасці, калі дзіця вельмі маленькі), а затым становіцца ўсё больш цяжкім, як дзіця становіцца старэй.
Адваротнае таксама можа быць праўдай. дзіця , які мае патрэбу ў спецыялізаваную падтрымцы аўтызму класе ў больш маладым узросце можа дарасці да таго моманту , калі ўключэнне з'яўляецца выдатным варыянтам.
Ці з'яўляецца ўключэнне падыходзіць для вашага дзіцяці?
Ці з'яўляецца ўключэнне правільны выбар для вашага дзіцяці з аўтызмам? Вось некаторыя пытанні вашага дзіцяці і школьны акруга, якія павінны дапамагчы вам знайсці адказы.
Школьныя Пытанні , якія адносяцца
Якія віды падтрымкі робіць ваш школьны акруга прапануе , каб забяспечыць поспех у інклюзіўнай абстаноўцы? Ваш акруга не прадаставіць вам «меню» варыянтаў падтрымкі аўтызм, таму што, у тэорыі, праграма кожнага дзіцяці распрацоўваецца для унікальных патрэбаў гэтага дзіцяці. Рэальнасць, аднак, з'яўляецца тое, што большасць школ маюць абмежаваны спіс опцый, якія могуць (ці не можа) ўключаць падрыхтоўку настаўнікаў, падтрымку ўключэння персанал, пакоі рэсурсаў, памочнік, тэрапеўт, і гэтак далей - і калі патрэбы дзіцяці не прыстасоўваць свае прапановы ён можа быць жорсткім, каб зрабіць працу ўключэння.
Для таго, каб высветліць, што на самой справе даступныя, наведаць школы і задаваць удакладняючыя пытанні адміністратараў, настаўнікаў і іншых бацькоў.
Наколькі гнуткай з'яўляецца раён адносна розных стыляў навучання і паводніцкія праблемы? У некаторых раёнах, выкладчыкі маюць дастатковую колькасць творчай ліцэнзіі, і могуць выкарыстоўваць тэхналогіі або іншыя інструменты, каб дапамагчы дзецям з рознымі стылямі навучання, каб зразумець, што выкладаецца.
У іншых раёнах, навучанне ў асноўным лекцыя-стыль - гэта падыход, які вельмі цяжка для многіх дзяцей з аўтызмам. Некаторыя раёны маюць гнуткасць у дачыненні да паводзін: дзеці, якім трэба ўставаць, тэмп, рок, ці выліць іх пальцы могуць зрабіць гэта ў межах разумнага. Іншыя раёны з'яўляюцца вельмі строгімі аб незвычайных паводзінах - -Які можна зрабіць навучанне практычна немагчымым для некаторых аўтычная студэнтаў.
Наколькі добра раён праца з бацькамі? Іншыя бацькі і вашы ўласныя назіранні будуць хутка сказаць, ці працуе раён ці супраць асаблівых патрэбаў бацькоў. Відавочна, што гэта будзе складаней працаваць з раёнам, які бачыць бацька, як вораг!
Student Пытанні , якія адносяцца
Як ваш дзіця вучыцца? Нават самыя лепшыя класы агульнай адукацыі ў значнай ступені абапіраюцца на славеснай інструкцыі (асабліва пасля 2-й ступені, калі студэнты павінны PreP для стандартызаваных тэстаў). Калі ваш дзіця сапраўды не можа апрацоўваць вуснай або пісьмовай мовы, агульную адукацыю ў класе можа быць дрэнны матч для яго акадэмічных патрэбаў. Нават памочнік, ваш дзіця можа скончыць ў тым жа прасторы, тыповыя вучняў, але ў астатнім цалкам аддзелены.
Проста , наколькі цяжкі ваш дзіця паводзіны ? У той час як вы можаце быць у межах вашых законных правоў сцвярджаць , што дзіця з вельмі сур'ёзнымі паводзіннымі праблемамі быць размешчаны ў інклюзіўнай абстаноўцы, такая ўстаноўка не можа мець сэнс для вашага дзіцяці або яго аднакласнікаў.
Ўключэнне прызначана садзейнічаць фарміраванню пазітыўнага стаўлення з аднагодкамі і павысіць шанцы дзіцяці ад мае поспех у тыповай абстаноўцы; дзіця, які крычыць, б'е, ці іншым чынам парушае яго аднакласнік і настаўнік наўрад ці атрымаць гэтыя перавагі. Ваш дзіця можа зрабіць лепш, па меншай меры , на некаторы час, ва ўмовах , калі паводзіны мадыфікацыя з'яўляецца важнай часткай акадэмічнай праграмы.
Як ваш дзіця адчуваць аб інклюзіўнай абстаноўцы? Кожнае дзіця з аўтызмам адрозніваецца. Некаторыя дзеці квітнеюць ў інклюзіўны класе, але іншыя адчуваюць сябе астракізму ці нават можа быць здзекуюцца. Так, гэтыя праблемы могуць быць вырашаныя - але для некаторых маладых людзей, па меншай меры, на нейкі перыяд свайго жыцця, больш спецыялізаваны клас можа быць лепш сацыяльнай формай.
Чым больш вы ведаеце аб вашым раёне, вашага дзіцяці і вашай ўласнай памяркоўнасці да складанай школьнай сітуацыі, тым лягчэй будзе для вас, каб зрабіць разумнае рашэнне аб акадэмічнай абстаноўцы вашага дзіцяці. Майце на ўвазе, што ўсё, што вы вырашылі сёння можа змяніцца, як новы наглядчык, новыя настаўнікі, новыя аднакласнікі, ці новыя навыкі вашага дзіцяці зрабіць ўключэнне больш ці менш пажаданым.