1 -
Прызнанне мімікі Паравозік Томас і яго сябры кіруюць гамай эмоцый, ад шчаслівых і сумна зьбянтэжаны, трывожна, страшна і шмат чаго іншага. Томас відэа і кнігі ўключаюць у сябе цэлы шэраг выразаў. Паспрабуйце пераймаць іх разам, называючы іх, ці пошуку для «палохала» твар сярод усіх фатаграфій.больш
2 -
Разыгрываючы эмоцыі Там ёсць іерархія сярод Томаса і яго сяброў. Экспрэс пасажырскіх рухавікі кароль, у той час як грузавыя аўтамабілі ў ніжняй частцы ствала. Як фрахтавыя аўтамабілі адчуваюць? Што яны робяць? Як вялікія рухавікі рэагуюць? Гуляючы гэтыя сцэнары, дзеці, якія пакутуюць аўтызмам, могуць гуляць ролю эмпатыя, гнеў, расчараванне і трыумф.3 -
Будаўніцтва Дробная маторыка Яны каштуюць вельмі шмат, але вы можаце атрымаць Томас адсочвае другую руку на двары продажаў і праз eBay. І яны добра варта. Яны скал, лёгка працаваць, і жахліва матывіровачную спосаб працаваць на дробнай маторыкі. Для рэальнага рухавіка выкліку, хай ваш пілот дзіцяці зойме занадта шмат цягніка і праз мост і вакол крывой.4 -
Будаўніцтва Turn Узяцце і сацыяльнае ўзаемадзеянне Навыкі Пабудова трэка Томас можа быць доўгі, складаны працэс, - і багатую магчымасць для стварэння шматлікіх відаў навыкаў. Для таго, каб палепшыць слова, нумар і распазнаванне формы, папытаеце «адной крывалінейнай дарожкі", "два прамых трэкаў," і гэтак далей. Змянялі якія дадаюць часткі да трасы. Выкарыстоўвайце знойдзеныя прадметы для паляпшэння фармату - напрыклад, даданне каровы на дарожку (як у адным з апавяданняў).5 -
Праца на прызнанні колеру Якога колеру Percy? Вы можаце знайсці сіні грузавы аўтамабіль? Вось зялёны рухавік! Сартаванне па колерах, знайсці адзін з кожнага колеру, стварыць усе-сіні цягнік, і многае іншае.6 -
Праца рухавікоў Нумар Recognition Томас мае нумары на іх, але яны не вельмі значнымі. Для таго, каб зрабіць іх больш змястоўнымі, паспрабуйце дадаць яркія нумары для кожнага рухавіка або грузавога аўтамабіля (выкарыстоўвайце клейкую стужку, каб не азмрочваць рухавікі постоянно). Тады праца з дзіцем, каб выбудаваць іх у парадку. Калі гэта занадта лёгка, зрабіць гэта ў зваротным кірунку, па двое, і гэтак далей.7 -
Пабудова абстрактных навыкаў мыслення вы можаце працаваць на абстрактных навыках мыслення некалькі розных спосабаў. Кнігі з'яўляюцца вялікімі для таго, «што будзе далей?» размовы. Томас збіраецца акунуцца ў канаву на трэцяй старонцы. Што можа адбыцца на чацвёртай старонцы? Як ваш дзіця атрымлівае навыкі, ён можа быць у стане зрабіць выснову, што персанаж можа думаць, планаванне, або пачуццё.8 -
Праца па навуцы Канцэпцыі Многіх дзецям на спектры сапраўды карыстаецца практычнымі навукамі, і Томас прапануе магчымасці для вывучэння. Вось толькі некаторыя з іх «спрабуюць яе»: Месца рухавік на верхняй часткі моста і папытаеце дзіцяці прадказаць, што адбудзецца, калі вы даеце яму невялікі штуршок. Затым эксперымент, каб даведацца! Выкарыстоўвайце магніты на кожным канцы рухавікоў даследаваць прыцягненне і адштурхванне - ці ўбачыць, колькі паперы кліпы Томас можа трымаць.9 -
Кіраванне Расчараванне Праўда, рухаецца магнітны цягнік вакол драўлянай дарожкі можа быць вельмі складана. Многія дзеці карыстаюцца робячы доўгія цягніка, і яны развальваюцца лёгка. Што адбываецца далей? Паспрабуйце пісаць і дзяліцца сацыяльныя гісторыямі аб тым, што рабіць, калі цягнік развальваецца - і затым практыкаваць кіраванне гневам, калі адбываецца рэальную рэч.10 -
Спіс літаратуры для гэтага артыкула Ханна Браўн, «аўтычная дзяцей зрабіць злучэнне з Томасам,» New York Post, 26 Ліпеня 2000 г. Page 57.Нацыянальнае аутистическое грамадства, Лондан, Англія. «У дзяцей з засмучэннямі аутистического спектру маюць асаблівыя адносіны з Паравозік Томас і, калі так, то чаму?» Даследаванне, праведзенае Айдан Prior сувязі. Люты, 2002.