Аўтызм і «Тэорыя розуму»
«Тэорыя розуму» апісвае здольнасць чалавека разумець, што немагчыма для аднаго чалавека, каб ведаць, што адбываецца ў душы іншага чалавека. «Тэорыя розуму» гучыць як складанае паняцце, але на самой справе, гэта, як правіла, асвойваецца дзецьмі, перш чым яны пяць гадоў.
Дзіця, які асвоіў тэорыю розуму разумее, што, напрыклад:
- Калі яны хаваюцца, іншыя людзі не ведаюць, дзе яны знаходзяцца.
- Калі яны думаюць, што думка або ёсць эмоцыі, але не выказаць, што думка або эмоцыя не перадаецца іншым (і што іншыя могуць не падзяляць усе свае думкі).
- Іх сімпатыі і антыпатыі могуць або не могуць быць перададзены на іншыя - і іншыя могуць мець зусім розныя перавагі і густы.
- У іх ёсць інфармацыя, што хтосьці не мае, яны павінны паведаміць, што інфармацыя або рызыка быўшы незразуметым.
- Калі яны бачаць тое, што іншыя не сведка, яны ведаюць нешта, што іншыя людзі не ведаюць.
Аўтыст Знайсці тэлепатыі Цяжкі
Тэорыя розуму можа быць няўлоўнай для дзяцей і дарослых на спектры. Гэта зусім не азначае , што людзі з аўтызмам ня хапае эмпатыя , а ў тым , што для іх цяжка прадбачыць чужыя матывы, намеры, ці схаваных позваў .
Даследаванні паказваюць, што праблемы ўключаюць у сябе цяжкасць з чытаннем тонкіх выразаў асобы і мовы цела.
Напрыклад, гэта можа быць цяжка для людзей, якія пакутуюць аўтызмам, каб інтуітыўна прыўзнятыя бровы, ці з'яўляюцца знак здзіўлення, страху ці незадаволенасці.
Галасавыя званкі таксама могуць быць праблемай. Напрыклад, мы выкарыстоўваем тонкія змены ў тоне і просодии, каб выказаць думку, што мы жартуем, саркастычны, паверыўшы, і гэтак далей. Але калі аўтычная людзі не могуць прызнаць гэтыя тонкія змены, яны могуць прыняць джокер сур'ёзна, або лічаць, што саркастычнае заяву шчыра.
У выніку, людзі на спектры часта не разумеюць матывы або жадання іншых людзей. Яны таксама могуць не перадаваць інфармацыю або выступаць для сваіх ўласных патрэб. Цяжкасці з тэорыяй розуму таксама можа зрабіць аўтыст больш уразлівымі для ўвядзення ў зман, здзекуюцца або злоўжываюць.
Аўтызм і «Mind-Слепата»
Даследчык Сайман Барон-Коэн апісвае тэорыя свядомасці , як "... будучы ў стане вывесці ўвесь спектр псіхічных станаў (вераванняў, жаданняў, намераў, уяўленне , эмоцыі і г.д.) , якія выклікаюць дзеянне. Карацей кажучы, маючы тэорыю розуму каб быць у стане адлюстраваць на ўтрыманне сваіх і чужых розумаў «. Барон-Коэн распрацаваў тэрмін з-за адсутнасць тэорыі свядомасці, што ён назваў "розум слепаты.»
Даследчыкі, уключаючы Baron-Cohen і Ута Фрыта лічаць, што розум слепата на нейкім узроўні прысутнічае ва ўсіх людзях на аутистического спектру. Яны таксама лічаць, што адсутнасць тэорыі свядомасці з'яўляецца вынікам неўралагічных адрозненняў, і гэтая тэорыя пацвярджаецца даследаваннямі.
Для тых людзей , на аутистического спектру з моцнымі інтэлектуальнымі здольнасцямі , можна пабудаваць некалькі «чытанне думак» здольнасці на практыцы, абмеркаванне і сацыяльных навыкаў. Нават з практыкай і навучанне, хоць, глядзельная агназія, верагодна, будзе праблемай для ўсіх людзей на аутистического спектру на працягу ўсёй іх жыцця.
крыніцы:
Baron-Cohen, Сайман. Тэорыя розуму ў нармальным развіцці і аўтызм. Прызмаў, 2001, 34, 174-183.
Шевалье C, Noveck I, Хапп F, Уілсан Д. "Што ў Voice стихотворства як тэставы прыклад для тэорыі розуму рахункі Аўтызм Neuropsychologia 2011 Feb; 49 (3): 507-17 ...
Фрыта, Ута. Розум слепаты і мозг у аўтызму. Нейрон, Vol. 32, 969-979, 20 снежня 2001.
Кана, Раджеш і інш. Функцыянальныя сеткі мозгу і белага рэчыва У аснове тэорыі, з-Ума ў Autism.Social кагнітыўных і афектыўных Neuroscience (2014) 9 (1): 98-105.
Tager-Flusberg, Хелен. Ацэньваючы тэорыю розуму Гіпотэзы аўтызму. Сучасныя напрамкі ў псіхалагічнай навуцы, снежань 2007. Vol 16 няма. 6 311-315.