Сацыяльная камунікацыя з'яўляецца адным з асноўных дэфіцытаў (праблемы) аўтызму. Ці з'яўляецца чалавек на спектры маладых ці старых, славесныя або невербальныя, мужчынскага або жаночага полу, то ён або яна будзе мець цяжкі час разуменне і рэагаванне на сацыяльны мову і рэплікамі.
Для людзей у больш цяжкай частцы спектру, сацыяльная камунікацыя з'яўляецца надзвычай складанай задачай.
Выкарыстанне вуснай або пісьмовай мовы могуць быць вельмі абмежаваныя ці ўвогуле адсутнічаюць. Сумеснае ўвага - здольнасць звяртаць увагу на што-то з іншым чалавекам, - таксама можа быць пастаўлена пад пагрозу. Для людзей з вялікімі навыкамі зносін, праблемы ўключаюць у сябе цяжкасць з мовай цела, сарказмам, невялікім размовай, сацыяльнымі адносінамі і разуменне няпісаных правілаў вакол, калі і як выказаць сябе ў канкрэтных сітуацыях.
Сацыяльныя навыкі мыслення
У той час як сацыяльная камунікацыя павінна быць адным з асноўных напрамкаў для кожнага дзіцяці з аўтызмам, «сацыяльнае мысленне» найбольш мэтазгодна навучыць дзіця, якія з'яўляюцца вербальнымі і мець магчымасць удзельнічаць у вусным і сацыяльна тыповых аднагодках.
Такім чынам ... што ж дэфіцыт у "сацыяльным мысленні» выглядаць? Уявіце сабе такі сцэнар:
Дзіця ходзіць у закусачную. Ён праходзіць праз лінію абеду адпаведна, падзякаваць абед дасць, плаціць свае грошы і бярэ яго зменаў. Ён садзіцца, пачынае ёсць, і здаецца цалкам нармальным, пакуль іншая група дзяцей, садзіцца побач з ім.
Нягледзячы на тое, што яны відавочна не маюць намер уключыць яго, ён пачынае гаварыць з імі. І казаць. І казаць. Яны дэманстратыўна адвярнуцца, але ён ігнаруе іх - у чаце і з нагоды статыстыкі бейсбола. І, нарэшце, іншыя дзеці сыходзяць, закочваюць вочы.
Гэты дзіця, верагодна, з дыягназам сіндрому Аспергера - або высокага функцыянавання аўтызм - мае даволі добрае ўяўленне пра сацыяльныя «навыкаў.» Ён ведае, як кіраваць абед лініяй, што сказаць, як звяртацца з грашыма.
Ён можа выбраць месца і з'есці свой абед. Але калі гаворка ідзе аб кіраванні чалавечымі адносінамі, ён цалкам у моры.
Тое, што ён адсутнічае, па словах эксперта па Мішэль Гарсія Winner, гэта сацыяльнае мысленне і звязаныя з імі сацыяльныя навыкі. «Аўтызм з'яўляецца сацыяльным навучаннем інваліднасці. Вы можаце [навучыць] вырабляць майстэрства, але гэта не дастаткова,» кажа пераможца. «Мы ... патрэбныя сацыяльныя веды, якія ляжаць у аснове навыку.»
Навучанне Сацыяльная Рэплікі
Як навучыць дзіця «чытаць» сацыяльныя сігналы, такія як мова цела, вачэй позірку, тон голасу, або фізічнай блізкасці? Ёсць цэлы шэраг інструментаў, якія бацькі, лекары і настаўнікі могуць выкарыстоўваць, каб дапамагчы.
- Сацыяльныя гісторыі з'яўляюцца выдатным інструментам для аказання дапамогі дзецям кіраваць канкрэтнымі сітуацыямі. Гэтыя простыя ілюстраваныя гісторыі, прадпрагляд новага месца або вопыту, і растлумачыць, чаго чакаць, як дзіця павінна сябе паводзіць, і якія варыянты даступныя для кіравання трывогай або іншыя праблемамі. Калі дзіця ўжо ведае, што шукаць - і што рабіць у розных сітуацыях - ён далёка наперадзе гульні.
- Відэа мадэлі аказваецца карысным інструментам для навучання навыкам сацыяльнага мыслення. Дзеці з аўтызмам, здаецца, вучацца лепш, калі вучыў прама, і відэа могуць быць створаны спецыяльна для канкрэтнага дзіцяці або купілі «з паліцы» для агульных сітуацый.
- Сацыяльнае мысленне праграма, такія як Пераможца «Думайце Social» і «iLaugh» ўключае ў сябе пэўныя ўрокі, як глядзець чалавек вачэй, плечы і рух за падказкі да таго, што адбываецца на самай справе ў сацыяльным плане. Яны, як правіла, выкладаецца ва ўмовах групы, няхай гэта будзе ў школе або ў іншым месцы.
- Драма тэрапія з'яўляецца новай і развіваецца вобласцю. Драмы тэрапеўты прапануюць дзецям магчымасць эксперыментаваць з сацыяльным узаемадзеяннем у бяспечнай, спрыяльнай абстаноўцы.
- Тэрапеўты і настаўнікі ў школе могуць стварыць магчымасці для дзяцей з аўтызмам, каб ўзаемадзейнічаць з сацыяльна тыповымі аднагодкамі, забяспечваючы падтрымліваюць і прапаноўваючы канструктыўныя «сацыяльныя выкрыцця» пасля складаных узаемадзеянняў.
Сацыяльнае мысленне вельмі складаная тэма, і толькі нешматлікія людзі - аўтыст ці не - адчувае, што яны сапраўды асвоілі. Працуючы з тэрапеўтамі і ў натуральных умовах, выкарыстоўваючы правераныя інструменты, і дапамагчы дзіцяці знайсці групы, якія падтрымліваюць яго і яго моцныя і інтарэсы, аднак, вы можаце дапамагчы свайму дзіцяці, каб значна палепшыць сваю здольнасць добра думаць у сацыяльным сітуацыя.
рэсурсы:
Грандзін, Храм і Баррон, Шон. Няпісаныя правілы сацыяльных адносін. Будучыя Horizons: Арлингтон, штат Тэхас. C 2005
Інтэрв'ю з Мішэль Гарсія Winner, Кастрычнік 2007 года.
Пераможца, Мішэль Г. Падумайце Social! Сацыяльны мысленне Навучальны план для школьнага ўзросту студэнтаў. Мішэль Гарсія Пераможца: California C 2005