Калі вы медыцынскі работнік шукае, каб лепш абслугоўваць свае пацыент, практыка, вядомая як апавядальных медыцына можа аказаць магутнае ўздзеянне. У апісальнай медыцыне, пацыенты падзяляюць гісторыю за станам здароўя, з акцэнтам на іх асабісты і эмацыйным вопыце хваробы, што дазваляюць урачам аказваць спачувальную дапамогу.
Паводле справаздачы , апублікаванаму ў The Пермэненте Journal, гісторыі сумесна можа выступаць у якасці «карыснага рэсурсу для разумення асобы, аб канкрэтным пацыенце сэнсу хваробы.» Лічацца , што гэта разуменне можа даць лекар унікальным і бясцэннае разуменне таго , як лепш лячыць стан пад рукой.
Мастацкая медыцына часта ўспрымаюцца як сродак дадаваньня больш чалавечага фактару , да медыцынскага абслугоўвання , шляхам апрацоўкі ўсяго чалавека (а не толькі хваробы) у камфортнай, спрыяльнай асяроддзі і ўмацаванне тэрапеўтычнага альянсу паміж лекарам і пацыентам.
Як тлумачыць Асацыяцыя амерыканскіх медыцынскіх каледжаў, гэты рух прадугледжвае глыбокае змяненне ў мысленні, што заахвоціла спецыялістаў у галіне аховы здароўя, каб спытаць сябе: «Як я магу дапамагчы свайму пацыенту?», А не «як я магу ставіцца да гэтай хваробы?»
перавагі
У сістэме аховы здароўя, дзе пастаўшчыкі часта націскаецца час, паняцце ўзяць тайм-аўт, каб пачуць гісторыю здароўя кожнага пацыента можа здацца складаным. Тым не менш, многія практыкуюць апавядальнай медыцыны выявілі, што выгады ад гэтай практыкі выцясняюць любыя заклапочанасці з нагоды кіравання часам.
Нароўні з больш глыбокім разуменнем сувязяў паміж пацыентамі паводзінамі і сімптомамі і барацьбой, што пацыенты сутыкаюцца ў барацьбе з іх ўмовамі, перавага апавядальнай медыцыны ўключае больш моцнае разуменне магчымых стратэгій выжывання.
Ён таксама лічыць, што стварэнне апісальнага здароўя можа дапамагчы пацыентам адчуваць сябе больш занятымі і паўнамоцтва, калі гаворка ідзе аб кіраванні іх станам.
Больш за тое, шэраг даследаванняў паказалі, што пацыенты могуць выпрабоўваць паляпшэнне сімптомаў і наступстваў для здароўя, калі рэкамендуецца, каб выказаць свае эмоцыі пра сваю хваробу.
Калі вы занепакоеныя недахопам часу, важна адзначыць , што даследаванне , апублікаванае ў BMJ ўстаноўлена , што ўсяго дзве хвіліны дастаткова для большасці пацыентаў пералічваць свае праблемы. Лекары ў гэтым даследаванні былі навучаны актыўным слуханне, і многія з членаў даследаванняў былі складаныя гісторыі хваробы.
Дзе атрымаць навучанне ў апавядальнай медыцыны
Паколькі апісальная медыцына ўсё яшчэ квітнеючы поле, навучанне ў гэтай дысцыпліне яшчэ не шырока даступныя. Тым ня менш, Калумбійскі універсітэт мае навукі праграму магістра (MS) ў апісальнай медыцыне, арыентавана на спецыялістаў у галіне аховы здароўя і практыкантаў ў клінічных дысцыплін , як медыцына, сыход за хворымі, стаматалогіі, сацыяльнай працы, фізічнай тэрапіі і працатэрапіі. (Ступень або сертыфікат ў апавядальнай медыцыне, сама па сабе, не адказвае патрабаванні выпускніка для забеспячэння клінічнай дапамогі.)
У апошнія гады ўсё большая колькасць медыцынскіх школ па ўсёй краіне таксама пачалі прапаноўваць курсы, семінары, канферэнцыі, семінары, летнія праграмы і сімпозіумы па апісальнай медыцыне.
UCSF, напрыклад, прапануе курс у апавядальнай медыцыне, Калумбійскі універсітэт мае сертыфікат праграму, і Нью-Йоркскі універсітэт мае адзін месяц выбарны ў медыцынскіх гуманітарных навуках.
У той час як праграмы адрозніваюцца ад праграмы да праграме, шмат увагі на ўмацаванне навыкаў клінічнага увагі да расказаў пацыентаў, захапіўшы гэтыя гісторыі ў пісьмовай форме, уменне слухаць пацыент, якая практыкуе самарэфлексіі, і разуменню індывідуальнага кантэксту і перспектыў на пацыент у хваробы ,
Як ўключыць апавядальны медыцыну ў вашай практыцы
Калі вы пачатковец у апісальнай медыцыну, папрасіўшы адкрытыя пытанні могуць дапамагчы аблегчыць вашыя пацыент у практыку. З гэтай мэтай, якія практыкуюць апавядальнай медыцыны часта пачынаюцца з пытання «Што б вы хацелі, каб я ведаў пра цябе?», Па словах Рыты Харон, доктар медыцынскіх навук, доктар філасофіі, прафесар Калумбійскага універсітэта клінічнай медыцыны, які стварыў поле апавядання медыцына.
Паколькі пацыенты расказваюць свае гісторыі, клапаціцца, каб не перапыняць іх. Для таго, каб накіроўваць іх разам, паколькі яны падзяляюць іх аповяд, разгледзець задаваць такія пытанні, як «Што вы думаеце, што адбываецца з вашым станам?» І «Як вы ставіцеся да сваёй хваробы?»
Прасіць сваіх пацыентаў, каб напісаць пра сваю хваробу таксама могуць быць карысныя ў атрыманні іх, каб адкрыць і даследаваць любыя падаўленыя думкі, пачуцці і страхі.
Майце на ўвазе, што некаторыя пацыенты могуць быць не падзяліцца сваёй гісторыяй, і пераканайцеся, што не ціснуць на тых, хто супраціўляецца таго, каб абмяркоўваць асабістыя пытанні.
прасоўванне практыкі
Пасля таго, як вы ўключаны апавядальныя медыцыны ў вашу практыку, атрымаць слова можа дапамагчы вам дасягнуць больш шырокай супольнасьці і прыцягнуць пацыент, якія шукаюць такі падыход да аховы здароўя.
Разам з абнаўленнем вашага сайта (і пераканаўшыся, што сайт для мабільных прылад), вы можаце пашырыць свой ахоп з сацыяльных медыя-платформаў (у тым ліку Facebook, Twitter і Instagram). Штотыднёвыя інфармацыйныя бюлетэні таксама выдатна падыходзіць для захоўвання вашых пацыентаў займаліся.
Як вы больш поўна інтэграваць апавядальныя медыцыны ў вашу практыку, выкарыстоўваючы ўтрыманне сацыяльных медыя і паведамленні ў блогу, каб падзяліцца сваім вопытам можа распачаць цікавасць пацыентаў.
Паколькі многія пацыенты могуць быць не знаёмыя з апавядальнай медыцынай, ваш кантэнт можа пайсці доўгі шлях у распаўсюдзе словы пра шматлікія перавагі гэтай практыкі. Нават калі вы не пішаце пра «наратыўных медыцыне», як вы пішаце, і мець зносіны будзеце перадаваць свой падыход.
> Крыніцы:
> Харон R. Пацыент-лекар адносіны. Мастацкая медыцына: мадэль для эмпатыя, рэфлексіі, прафесіі і даверу. JAMA. 17 кастрычніка 2001; 286 (15): 1897-902.
> Атем D, Rider EA. Абмен гісторый: апавядальных медыцына ў доказнай свеце. Пацыент Вобразаў Couns. 2004 верасьня; 54 (3): 251-3.
> Pennebaker JW. Распавядаць гісторыі: карысць для здароўя аповеду. Літ Med. 2000 Спружына; 19 (1): 3-18.
> Алан Петеркин, MD. Практычныя стратэгіі для практыкуючых апавядальных медыцын. Можа Fam Physician. 2012 Jan; 58 (1): 63-64.
> Шакалис JA. Аднаўленне галасы пацыента. Тэрапеўтычныя хваробы апавяданняў. J Холист Nurs. 2003 верасьня; 21 (3): 228-41.